信息爆炸时代
“信息论之父”克劳德.香农（Claude Elwood Shannon）1948年建立信息论，晶体管、电脑、数据、光学四大技术推动工业时代向信息时代发展，信息时代到来深刻改变人们生活、工作和学习方式，关注经济和社交媒体兴起，信息制造和传播效率飞速提升，电子邮件、互联网和社交媒体每天制造数以万计新信息；物联网技术广泛使用，物质与计算机互联，主动向计算机提供数据，大数据由此而生，手机APP应用数量更是惊人增长，同时，大量虚假、不准确和错误信息泛滥，无法准确辨别，可能会造成工作失误，可能造成经济损失，过量无法辨别信息是噪音和不确定性，会造成烦躁、焦虑，甚至产生抑郁。如何应对呢？日本学者梅棹忠夫1969年在《智识的生产技术》一书中给出建议：智识生产系统。
为什么学习智识生产技术
智识生产：就是运用自己的大脑，以人们明白无误的形式，提出一种新的东西—信息。
人们如何在信息海洋中乘风破浪？智识生产技术在大时间周期积累知识，提高信息处理效率，减少不确定性，建立秩序与安宁。创造性提出概念“智识作业和智识生产”，梅棹忠夫可谓远见卓识。正如书中所说：工作生活中，查找资料、阅读书籍、整理资料、归档文件、厘清思路、确定构思、形成大纲、作出记录、写出报告这一系列输入输出工作，被梅棹忠夫定义为智识作业。智识生产，是利用现有技术，收集积累经过筛选和加工信息，通过大脑加工处理信息，生产出来新信息。顾名思义，智识生产产品是新信息，是一系列思维产物，通过语言固化思维，将思维记录成文字。它是一种人们凭借一定基础知识积累进行的例行作业。有了智识生产，凭借人们思维活动进行生产的技术—智识生产技术亦应运而生。
当水向前方流去的时候，水渠里会出现很多各种各样的障碍物。水流在哪里碰到它们，哪里就会形成漩涡。整个水流滚滚奔涌向前，产生泡沫，掀起波澜，卷成漩涡，向前流淌。这种状态就是紊流。然而，在没有障碍物的时候，即使大量的水高速流动，它也声息全无。看上去，就连水是不是在流动都分不清楚，这种状态就是层流。
智识生产技术提高信息处理效率，而梅棹忠夫另辟蹊径提出“秩序与安宁”，智识生产技术可减少浮躁，建立秩序，最大限度降低信息熵，减少不确定性，给心灵宁静，从而减少烦操、焦虑。 多么美妙的状态！有秩序，保持稳定节奏，在大周期积累知识。面对纷繁复杂的世界，面对时时处于混乱的社会，面对信息焦虑的时代，唯有建立自己外在秩序，创造心灵净土，方能化解来自外界各种戾气，修炼自己，以不变应万变，达到心流状态。
智识生产技术核心武器—卡片
卡片方法是一种再现历史的技术，是一种变时间为物资的绝招。
卡片是一张便于书写和存放的纸片，硬度和规格统一。卡片是积累各种记录（如思想闪光时刻、日记、读书笔记、工作记录）载体，卡片记录最小思想单元，封装思想最小存储单元，用于存放经过大脑加工的信息，就如同电脑中硬盘与内存的关系，大脑是内存，虽然调取快速，但空间有限且无法长期保存，卡片是硬盘，是大脑外部存储库，记录存储内存信息，内存清空，因此，写卡片是为忘记而写，卡片可大大降低大脑认知负荷。
那如何记录卡片？记录是先记后录，随时随地记，一事一卡，遇到有启发事情，立刻先记要点（大意、提纲，标上简明标题），记在手机备忘录里或一张纸上，甚至手上，关键先记下来，而后抓紧空闲及时录入，即撰写小文章或小论文，用简洁语言，设想未来讲给别人听的方式，因为“输出是最好的输入”。 卡片与卡片间要建立联系，形成外部存储网状，调用与搜索时，可牵一发而动全身，大量卡片连接形成“星星之火燎原”之势。这里注意：卡片不分类，而要经常反复翻阅，寻找建立卡片间联系是关键。
卡片工具使用。电脑、手机和ipad的普及，大量APP应用可替代日常手写卡片。这里推荐使用WorkFlowy和印象笔记。WorkFlowy拥有节点可以随意拖拽，任意组合、全平台同步等特点，很适合日常记录；印象笔记搜索、扫描功能强大，适合作为卡片存储和网络信息收集整理工具，两个工具教程网上很多，本文舍爱。
总之，卡片是大脑记忆外部化储存工具；卡片间连接是网络结构，创意、创新和创造生长于此。
卡片三大应用
卡片方法可以应用于什么场景呢？这里介绍卡片日记、读书卡片和卡片写作。
卡片之于记录与日记
记录全天活动的具体活动，尤其是智识生产的活动，分门别类的记录在各自的卡片上，建立一个按时间顺序的索引卡。
俗话说：好记性不如烂笔头。人脑是吝啬鬼，不能信赖记忆，必须用记录代替记忆，卡片记录是记忆外部存储工具，上文已述。
记录是习惯，需要时时训练，刻刻记录，如果平时不自我训练，经常会忘记记录。养成随时记录习惯，不那么容易，每天做到事事有记录，关键要记录捕捉到自己稍纵即逝思想闪光。一天一卡，把事情和想法顺序记录，如同索引卡，如果需要详细记录，扩展到一张新卡上，每天结束时，依据这张卡片，书写当天日记。
记录与日记区别。两者形式相同，本质不同。日记和记录都是按照日期顺序书写的个人经历记录，将自己亲身经历，包括所见所闻所想所感，准确简洁长期记录下来，是自己成长记录，区别在于日记是私密的，记录是公开的。
卡片之于读书
阅读书籍要正确领会作者的创作思想，并以此开拓培育读者自己的思想。
梅棹忠夫在读书方法上，给出两步法，两步之间创造性提出“堆读”，可谓独到，值得尝试。该方法有三个细节值得反复细细体会：堆读、确认读过、创造性阅读。
其中最具特色是堆读，堆读是书读一遍之后，堆在桌上几天至几周，每天只是看着，阳志平老师文章中提到必要难度理论，想必就是堆读的理论依据。
确认读过技巧，可鼓励读书士气，提升读书成就感，适用于长期读书的优秀技巧。作者认为书通读一遍才算读过，在书中标记（写上读过并标明阅读完毕时间）并制作读书卡片（用Zotero记录输出读书卡片）。如果仅仅看书中部分章节，只能视为看过，便于回顾区分并未通读的书。
创造性阅读，即双重脉络阅读，是作者提出新颖读书方法。第一脉络了解作者构思、文章脉络，通读过程记录关键字（给你启发或你不明白的）及页数，在书的空白处写写感想、标题、提示等。通读结束后，再翻阅一遍看标记，思考为什么自己当初要进行标记，将认为确实值得的内容写进笔记（感想、评价、大意），记录在卡片上，形成卡片素材。第二条脉络是读书过程中，闪动思想火花时刻，这些火花都记录在书的空白处，收集整理这些零散思路，并且在书中寻找支持证据，形成思想。两条线索：把握作者意图，构建自己观点。
关于同时读几本书
在早上，当我工作之前，我会先看一会儿哲学类或科普类的书籍，阅读这类书籍需要一个清醒和专注的头难，这样做能激起我一整天的活力。当我的工作完成之后，我便想要放松。此时我倾向读一些历史、散文、批判性文章和一些传记类作品，以使大脑放松。除了这些，我还在手头放一些诗集，以便我随时兴起想要翻一翻。 ——《毛姆读书随笔：阅读是一座随身携带的避难所》
同时读几本不同类型的书籍，休闲阅读与智识阅读相结合，可以丰富自己精神世界，文学作品带来精神愉悦超乎寻常。梅棹忠夫怎么做？正如他所说：在尝试同时阅读两个系列书籍。一个系列是自己的专业或者与之有直接关联的书籍；另一个系列是与之关联轻微的书籍。第一个系列大都是“硬邦邦”的专业书籍；第二个系列的书籍则有一点软绵绵的味道的。个人行动起来，每天工作前我会读一读诗歌散文，激活自己，为工作热热身，工作过程中，休息大脑时，读一读短篇小说、故事；晚饭后，读一读传记；每天除了例行工作，主要时间用来进行智识阅读。在诗歌、散文、小说、科普、学术、哲学作品中进行切换，阅读魅力无穷。
卡片之于写作
卡片写作是纳博科夫、钱钟书、梅棹忠夫、卢曼等大咖们写作方法，阳志平老师极为推崇，其优点请阅读<加阳志平老师文章链接>，个人总结为：网状结构，树状罗列，简洁输出。
卡片写作的三个阶段：一是写卡片建立连接；二是归纳总结思路；三是思路输出，要先有可写的内容，再到收集卡片。
“日常生活做有心人”这句话耳熟能详，但从来没有对我产生过任何影响，无论是好是坏，《智识的生产技术》改变我的认识，让我理解”什么是有心人“。记录是做生活有心人，记录自己的“发现”，记录每天的所见所闻所想，记录孩子成长、记录家人点滴、记录趣事趣闻、捕捉每时每刻思想闪光点记录下来，让素材慢慢丰富起来，感情慢慢丰富起来，思想慢慢丰富起来。正如杨照所说：人的生命有什么没有什么，往往不是取决于我们去了哪里、看了什么，而在于去到看到时，我们的内在感官与记忆有多少准备。 用卡片将思想记录、成长记录、丰富人生记录下来，
梅棹忠夫小札法。概括来说：以卡片形式记录，形成无数思想单元，连接这些思想单元，形成一张网，网中思想单元任意组合，形成新思想，新思想与新思想进行组合，循环往复，创意诞生。具体如何操作？明确输出主题后，开始收集素材，将与主题有关的卡片资料和各种记录，收集起来放在一起，一张一张抄写在卡片上，将抄好的卡片摆放在一张桌子上或贴在小黑板上，按逻辑关系，将有联系和似乎有联系的卡片叠放在一起，集中一部分卡片后，按照符合逻辑顺序排列，装订在一起，形成多个卡片集（小札），待收集足够多卡片集，再次思考他们之间的联系，进行筛选，期间可以继续增加卡片，拆开重新组织，把有逻辑联系卡片集，集中排列起来，用夹子夹起来形成卡片集群，每个卡片集群加一张卡片，在上面写上标题；看着标题，思考文章整体框架，按照文章组织形式进行排列组合，确定结构顺序；最后按结构排序，将卡片集群变成文章。 组织卡片写作过程中，网状卡片结构会激发出各种奇思妙想。
以上三种卡片应用贯穿于生活、工作和学习各个过程，可以呈现出系统化特点，信息收集、整理和输出，构成智识生产体系。
构建自己的智识生产系统—学习积累系统
听了很多道理，仍然过不好这一生。
为什么呢？道理其实很简单，一个工具、一个课程、一段演讲、一个道理都很难摆脱固有习惯和思维方式，如同单兵作战，能力有限；而多兵种联合作战，发挥集群效应，作战能力大幅提升，智识生产系统就是“多兵种联合作战”，利用工具组合对抗固有习惯和思维。平时简化学习、生活和工作，越简单越好，越简单越能长久保持，实现大时间周期积累，是智识生产系统基础。那如何做呢？人至中年，首先，应该从“困惑的困惑”入手，改变自己时间节奏，固化时间段来进行工作、学习和生活，规律可控；而后开始提升自己输入系统，培养信息素质，提高输入质量，多读书读好书，寻找知识源头、一手资料，和计算机编程亲密接触，刻意练习高阶模型，提升自己解决问题和决策能力，稳定输出卡片、文章，强调输出第一，正如阳志平老师所说：“消耗时间最多的事情，要变化角色，变消费者为创造者！”打造一整套智识生产技术体系。
Changlog
2020-5-26创建文稿